- 我的校长生涯
- 一部情色小说,如果三句话不离情色就没意思了,必须需要情节的铺垫,《我的校长生涯》这篇文章最大的看点倒不是情色,而是权力的斗争和人性的展现,你看那几个老师就知道了,没几个是国色天香,天姿国色的,但是文章读来丝毫不令人生厌。文中男主角接二连三拿下女老师,成为男主角跨下之臣。作者大大把男主角所得到的美女,描写的各有各的特点,真是白花起放,尽享齐人之福!
- 未知

- 最强驭灵师?不如当开后宫!
- 上一世在地球因为救一个小女孩被大运创死,然后被女神赐福重生在这个世界上,肉身胎生穿越。
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着我告诉她接下来的实验异常重要,直到晚餐之前她都不可以打扰我,然后假装投入工作,实际上却是在魔法阵里处理一些无关紧要的文件,一边观察着她的行为。
半个多小时候,似乎是确认我不会出来了,孩支起身体,蹑手蹑脚地爬开。
我施放了个隐身术和消音术,偷偷跟在孩的背后,以她的脑袋,是没可能跟我这个主
斗的。
孩的目的地,是收藏室。
庄园里面有三个这种房间,将物品依种类和危险程度分开,她来的这间是存放普通物品的,因此也没有哥雷姆看守。
看到收藏室,我顿时感到不妙,并且猜到了令孩心
变化的原因,果不其然,
孩爬到了一个玻璃展柜前默默落泪,小柜中摆放的,正是我从她身上夺走的项鍊。
真是失策。
允许她自由活动时,就应该想到这玩意儿并且转移走的。
灵族的项鍊,对她们而言太重要了,处理不当,也许会使得这几天的努力毁于一旦,必须得谨慎一点才行。 .
我撤去暱踪法术,轻轻敲了敲门板。
孩惊愕地转过
来,发觉到我的存在,小脸上满是慌张和绝望,然后双膝着地、转向我的方向跪下,接着开始用力磕
,把地板撞得砰砰响。
我连忙上前想要阻止她,察觉到我的动作,孩更加慌
了,挣扎着起身,看样子是想要摆出服从姿势,却因双腿无力而不慎跌倒,顺手被我揽到了怀里。
看到她开始啊呜啊呜掉眼泪的样子,我什幺气话都说不出了,伸手指向项鍊:想要拿回那个吗?听到我的问题,孩先是本能地点
,然后又改为摇
,一边摇
,她一边露出了痛苦的色。
原来如此,谜底解开了。
这几天困扰孩的原因,果然是项鍊……或者说,项鍊是个导火索吧!她确实是想要回这个自己的重要之物,但同时也害怕提出这个要求,害怕遭到拒绝,害怕提出要求后可能连项鍊也见不到,说不定还考虑过我会毁去项鍊的可能
,被夺去项鍊时的恐怖回忆,可能也是造成她
绪低落的原因。
大概得出这个结论后,我没太多犹豫,便决定把项鍊还给孩。
有些调教者确实热衷于收集隶的物品,像是
灵的项鍊这种对
隶有重大意义的东西,个别病态的,甚至还会切下
隶身上的特定部位作为收藏。
我没有那种嗜好,当初拿走项鍊,也只是为了对孩的
造成打击,原
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