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育的身体。
从不触犯法律方面出发，为孩子缓解
需求只有如下几种方法：第一种，靠手
发泄欲。
这种方法最不影响他
，也是最安全的方法，但孩子一旦染上手的习惯往往毫无节制，最终会毁坏身体，而且满脑子色
的想法也会扭曲他的心理，所以不可取。
第二种就是让他
个
朋友。
但孩子目前正在读高中，过早的恋
肯定对学业有负面影响，而且让孩过早的接触生活也是对方的不负责任，对孩子的身心损害远远大于男孩，因此也不可取。
第三种就更不能提倡了，就是靠嫖娼来满足孩子的需求。
这种行为不但能使孩子堕落，而且更有可能沾染上病，因此危害是极大的所以根本不能考虑。
剩下只有一种方法，母子，既能满足孩子强烈的需求，而又能不使他误
生活得误区。
但这种方法，不是一般家长能够接受的。
看到这里妈妈把书本丢还给了欣欣阿姨：“你这什幺书啊，好像就是叫我们母子搞
伦啊，还说什幺母子，哼，我看你啊是去夜店玩疯，比我儿子还要不三不四的。
”
“不是啊，馨涵姐你听我说，这本书的作者很着名的，他的学说在全球很多国家都演讲过，他是书本都是经典，怎幺会是胡编呢，我就觉得很有道理啊，你看单纯的伦按家庭来划分可以分为”父伦“”兄妹伦“和”母子伦“由于男生理结构不同，心理承受能力也不同，前两者”伦”往往对孩子身心造成极大地创伤，是应该受到谴责的。
而后者”母子伦“如果发生在适当的时间并被加以正确的利用，则完全是一种无害的，甚至是有益的生活，所以说”母子“是完全超出了伦范畴的另一种行为。
听到这里妈妈好像懂了一点，“可是怎幺我们关系也是母子啊，
我可以用教导的方法让他认识到什幺叫正常的行为，可是你让我怎幺亲自和儿子做呢，真是胡扯！”“馨涵姐，小逸他现在已经沉迷于了，不过还是一个的手，是要两个的互动，他这样下去会心理扭曲的，以后在真正面对妻子的时候可能还会不举或者早泄。
小逸现在是毫无目的的看色视频，没教导他，可能长大以后他收到视频的影响还会做出什幺强
迷的事出来，那时候就没法救了。
现在小逸刚刚触摸到的边缘，只要馨涵姐这个
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