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回到小院里，秀秀和苏儿一
一个小板凳，趴在一张小方桌上，一边灵巧地编织着手里的艾
，苏儿一边教秀秀唱江南小调。地址 获取
徐平没有事做，便坐在一边看她们玩闹。苏儿唱的小调咿咿呀呀，徐平也听不出个什么意思，秀秀倒是学得欢快。
两个小
孩玩了一会，想来是累了，便把手里的艾往桌上一推，扶着桌子歇息。
苏儿见徐平坐在一边，便道：“官是读书，念首新词给我们听听，说不定我还能唱出来哦。”
徐平左右无事，便也想显显自己的才华，让这小丫
回去给林素娘说说，让她知道自己不是个不学无术的。诗词自己现在当然做不出来，但前世好歹也背了不少，难道还抄不来？
低想了半天，无耐地发现自己所记得的诗词中竟没有一首应景的，不由很是尴尬。
抬见苏儿眼
地看着自己，不由觉得面上发热，只好硬着皮道：“新词我这里就没有，只有一首诗，你要不要听？”
苏儿有点失望，但也不好驳了徐平面子，只好道：“听听也好。”
徐平念道：“屈子当年赋楚骚，手中无有杀刀。艾萧太盛椒兰少，一跃冲向万里涛。”
陪着他的那一堆技术书籍里，只有几本毛主席的著作，闲来无事，把主席的诗词背了个烂熟。
秀秀和苏儿听徐平念完，一起咯咯笑个不停，
中道：“官果然是个糙男子，连做诗也是这般吓！应景是应景了，只是听来瘆的慌！”
徐平笑着摇，他自己也知道这诗肯定不受待见，更何况面对的是两个小孩。这与诗本身的水平无关，只是不合时宜。
此时正是承平时候，天下一片太平，文的诗受晚唐五代影响，讲究格律工整，词句华丽。至于诗词讲的是什么内容，并不怎么重视，所谓西昆体就是了。像这种直抒胸怀，峥嵘毕露的诗词，都会被看成古怪诡，做诗的也必是心胸有问题，不
大家眼中的。
其实何止是这样一首诗，很多后世的名诗词，此时出来都未必有多高的评价，这是古今审美观的差异，徐平慢慢也会明白。要等到中原陆沉，一次又一次的苦难之后，壮怀激烈的内容才会被接纳进中国文化的主流。
见两个小孩笑得欢快，徐平也觉得没意思，站起来道：“坐得久了，浑身难受，我出去走走。”
出了小院，徐平还是暗笑着摇。看来自己要装成个有才学的
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