假面情深(1-6)

彗星般崛起，但他选择了蛰伏。谨慎是他在这个复杂世界中生存的信条之一，过早地露所有底牌，往往意味着引来不必要的麻烦和窥探。

然而，蛰伏并非目的，只是手段。预科班的知识对他而言早已浅薄如纸，继续留在这里，除了能更好地掩耳目外，已无实际意义。更重要的是，魔法大学那座真正的象牙塔，以及其中蕴藏的更层次的知识、资源和机遇，正向他敞开大门。根据国的魔法教育体系规定，预科班学员只要达到中级魔法师水平，并完成基础课程，即可申请升正式大学。

时机差不多成熟了。距离最近一次，也是本学年最后一次的“魔法潜力与等阶综合评定”只剩下三天。这正是他为自己心策划的“境”表演准备的舞台。

他需要一个足够公开，又足够“合理”的场合，向所有展示——他，苏澈，一个学时天赋平平、勤能补拙的学员，经过一年多的刻苦努力，终于“艰难”地突了瓶颈，晋升到了中级魔法师的行列。

这几天，他刻意在公开场合增加了“冥想”和“魔力调动练习”的时间，并且在练习后总会表现出恰到好处的疲惫与魔力不稳的迹象。他甚至“不小心”在几次训练中，释放出了威力略微超出初级顶峰、但又明显不够稳定、仿佛随时会失控的雷电魔法，引来了一些同学的注意和导师善意的提醒：“苏澈，不要急于求成，魔力积累要循序渐进，强行突容易伤到自己。”

而苏澈则总是适时地露出一副“固执而努力”的表，点称是，但眼神中却“不经意”流露出对突的渴望。这一切的铺垫，都是为了让三天后的“临门一脚”显得更加水到渠成，而非石天惊。

评定如期而至。地点设在预科班最大的室内训练馆。数百名学员按照班级序列排开，等待着接受导师们的考核。空气中弥漫着紧张与期待的气氛。对于大部分学员来说，这次评定关系到他们能否顺利升学，或者至少获得一个不错的评价，为未来的魔法道路奠定基础。

评定内容分为两部分：理论知识抽查和魔法实演示。理论部分对苏澈来说易如反掌，他故意答错了几个无关紧要的偏门问题，将自己的成绩控制在中上游水平，符合他一贯“基础扎实，但不算顶尖”的伪装。

真正的重戏在于魔法实。学员需要根据导师的要求，演示自己掌握的最强魔法，或者完成特定的魔法控任务。到苏澈时，负责他这一组的是一位看起来相当严谨的中年男导师，李畅。

“苏澈，”李畅导师