第三章

很倒霉地被选为大一上学期的学艺长，这学期的课堂用书都要我与厂商联络购买，我无奈地一天到晚往各老师的研究室附近跑。

今天协调课堂用书时，由于正值上课时间（不过我是空堂），我放轻脚步经过老师们的研究室附近，经过法学方法论（简称法方）老师的研究室时，听见了极为微弱的喝斥声，就来自法方老师周子敬的研究室。

不过，从隔音良好的研究室还能传出微弱的声音，表示周老师已经是气急败坏在大骂了，基于好奇心，我逐渐走近周老师的研究室。

“你就偷偷带进去啊，以她的个她不会再做搜查了，她绝对想不到有敢挑战她说过的话，你偷渡一只录音笔进去没会发现！如果你不提供我她上课的不当行为，你在校外惹的事我绝对不让你善了！”

本来这不关我的事，但是听到“偷渡录音笔”，“上课不当行为”，我直觉联想到陈湘宜老师（叹气中），难道这跟老师有关系？于是我很不道德地偷偷把眼睛贴在研究室门板上的小窗户上，想窥探研究室内发生什么事。

只见一个个子娇小，面貌却清秀可的同学正在与法方老师争执。

那不是我们班上的何心瑜吗？她怎么会在周子敬的研究室内？

“老师不是想为难你，我也知道犯了陈湘宜的规矩下场有多惨，但是如果不掌握她上课不当行为的证据，你们的刑法课会学得一塌糊涂，老师也是为了你们好。”周子敬老师语重心长地叹道。

刑法一塌糊涂？才不会咧，我现在就觉得对刑法很有体会！不过法方老师怎么会对陈湘宜老师有那么大的偏见？而且法方老师有这么关心我们的课堂学习效果吗？明明就每次法学方法论上课都一堆在打瞌睡！何心瑜嘟哝了几句，便作势要走出研究室，我连忙躲在转角，等她往楼下走去我才又窥视研究室内的形。

不看还好，一看我发现一个天大的秘密，法方老师竟然从抽屉里面拿出一张，从角度看显然是偷拍而来的陈湘宜老师的全身照片，照片中的老师仍一惯衣着感，小露香肩穿着红色洋装；而法方老师竟然对着那照片抚弄起老二！

“哈、哈，等到我掌握你不当上课的证据，哪怕你还不乖乖就范吗？”法方老师一面搓着老二，一面对着陈湘宜老师的照片傻笑，我看了除了觉得恶心，更感到不寒而栗，连忙赶下楼准备上今天的刑法总则课。

说起何心瑜，我联想到的是一些不太好的回忆。

新生迎新宿营时我是跟她在同