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从两
心理学分析，成熟
在男面前
露身体，虽然有羞赧之
，但同时也有一份展现美好身姿的自豪感萦绕心
。而将自己的身体同时
露在男和面前时，内心的自我价值判断和认知就会发生改变。在同面前露身体，你才真正感知了做
有三六九等贵贱之分。
“他妈的，她就是一个婊子。”
象这种话，一定出自某位恶毒之
，男一般不会说。男公民一看到公民，眼睛都直了，信还顾得上说呀骂呀的？
就如此时此刻，看到那一双双明亮的眼睛静静地盯着你看，且是盯着你一丝不着的身体，那种羞涩感瞬间在心底腾起。而那一个个生，简直就是一脸瞧不起或一脸同，这个才最难受。
模台上立着一位胖胖的胡子拉渣的男，看到有开门出来，说了句：“5号模特，请你按照我的姿式坐在模台上。”
不需要过多介绍，这一定是老师，而且这叫王家明，据说是画画的专业指导老师。
这个胡子拉渣的男亲自走到模台中央假石旁，款款落坐于台板上，向左侧伸直一只脚，另一只脚屈置于台上，尔后身子向假石一侧侧卧半躺，两手
叉平放在假石台上，尔后闭了双眼作假寐状。
作假寐状的王老师不忘嘴
发出声音：“同学们，今天我们要画的是溪边浴美！”
这句话刚一说完，全班同学“轰”得一声哄堂大笑。
哄堂大笑当然有道理，如此溪边美景，此时卧着一个傻乎乎的胡子拉渣的男，居然叫溪边浴美，不用看实景你也会
而笑会心一笑。
“别笑，别笑，美等回就到，我这是做示范。”
老师不气不急，慢慢起身，慢条斯理地又补了一句，看来平时跟学生们幽默惯了，这算逗他们玩儿：“别笑，别笑，等回画不好的，中午别去食堂吃饭了，就给我留在画室里陪这位溪边美，画好了再吃饭。”
老师这么一说，果然教室里一下子回归安静，再也无说笑，看来这位老师不但幽默，也挺严肃。
“看清了吗？看清了就过来！”
这句话应该冲5号模特说，该
到她了。
该真刀真枪了，苏芬芳什么也没说，什么也没想，这时候脑子空白是好事，她紧紧抓住浴巾埋着走到老师指定的地方，依照他刚才给的示范，木木的坐了下去，身子向侧一卧一歪打算装睡。
“好的好的，不错！”
胡子拉渣的王
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