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么了。
其实，喜欢林老师的可远不止我一个，除了其他
不说，就是在我们班内，无论是男孩还是
孩都概莫能外。因为，只要是上英文课，平常调皮捣蛋的男孩们都出奇地安静，孩们的穿着则明显变得漂亮了。而我却相反，变得更加六神无主，注意力怎么也集中不起来。
林老师其实是个很活泼的孩（她那时也不过22岁），总是一脸甜得让心醉的笑脸。她个子娇小，但凹凸有致，穿甚么都好看。她虽然是老师，但毕竟与我们年龄差别不太大，所以和所有同学都很和得来，课间休息时不断地一块儿说笑。几乎都愿意凑过去，哪怕就近看一眼。
我却不然。我总是站得远远的，保持着惯有的虚假的矜持。但我发现，每当我眼光投向被同学缠绕的她时，偶尔也能与她若无其事地扫过来的目光对接上，她对我友善地一笑，又转
与她的“崇拜者”们谈笑。
我们所有同学都住在学校，除了周末是不许回家的。我们每天早晨要集体跑步做早
，然后上早自习，下午最后一节课是活动玩耍时间。自林老师来后，每天上早自习时，都能从教室的窗
看到外面的场上林老师穿着鲜红的运动衣跑步，漂亮的腿，鼓鼓的
和上下耸动的双
都可以看得一清二楚。
我们两个第一次单独在一起说话也是在场上。那是她到班里上课后的第二个礼拜三下午，我们几个男同学正在场上打篮球，我跑到场边去捡球，她笑眯眯走过来，用那富有磁
的声音叫住我∶“晓东，你来一下好吗？”
我答应着把球扔回去，然后和她一起走上场边小河旁边的林荫小路上。她想听听同学们对她讲课的意见。我其实根本没心思谈这些，只是不断乘她不注意盯着她的小山丘似的双看。
不想她突然回，捉住了我的眼神，她脸腾一下红了起来，不自然地去扯自己运动衣的下摆。我被她发现，更是慌得要命，话也说不成句了。
尴尬了一会儿，还是林老师开了腔，她声音有点变样∶“你，你的属相是甚么？”
“龙”，我随回答。
“那你才16岁呀！”
我知道她是明知故问，我们高一的同学，差不多肯定都是16岁。
“我发现班里好几个孩子对你有点儿那个呢。”，她恢复了活泼的语调我红着脸看她一眼，“我才不稀罕呢。”
她瞪大了双眼，“呦，这么大气，眼光很高吗。”
我心里说“老师，我看上的就是你”，
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