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是刚刚
大学校门的学生们，凭着年轻气盛，恐怕这方寸之地的讲台，早已经没有缝隙可占，可台下偏偏坐着“大知大畏”的在社会大染缸里呛过水的老博士生们！他们不知彼此，何以敢战？孟雪和涂颖祎的座位在中间，她悄悄朝教室八个方向看去，无论从博士生们的背部、侧面、正面，低着
还是昂着的，都已经弓张满，箭在弦。终于有个
勇敢地走上讲台，当然从那反光的肌肤上看得出来，他的生数字是这个教室里最小的。博士生们立刻像动物园里的兔子，竖起了长长的耳朵，一对对目光就像摄影记者的镁光灯，全部聚焦台上，然而，瞬间的光辉刹那间消失了——这位博士拿着手稿，仿佛领导在报告，只有“讲”而没有“演”！
“原来如此！”孟雪自言自语道。
“可不是吗！”涂颖祎应和。孟雪瞧见她已经控制住自己的
绪，拿出了自己已经写好的稿子。这时教室里一下子有一半的举手，竞争第二个演讲的奖励分2分。孟雪相信，举手的的思想准一致：有这样一个垫底的，自己总不会是倒数第一，还怕什么？稀稀落落的掌声仿佛久病初愈的病，有气无力地延喘了一会儿，第二个也上去了。
“今天不
稿子吧？”孟雪瞄着涂颖祎的稿子，悄声问她，“我只打了个‘脑稿’，还没有纸稿。”
“‘脑稿’是什么？”涂颖祎疑惑地问，“是‘腹稿’吧？”
“哦，是一个意思。”孟雪为了不影响台上的演讲者，低声道，“生命科学已经研究到今天这种程度，相应的文学语言的类意识领域的错误也该纠正了，腹稿——肚子哪里有思维？所以，我叫它‘脑稿’；还比如‘心想’——心脏四个部分，两个心房，两个心室，根本就没有思维，所以，我早已经把‘心想’改成‘脑想’……”
涂颖祎笑笑，用眼神指指台上，原来第二个也讲完了，正在请大家提问题。接着，就有第三个、第四个、第五个……博士生上场，都同样的如小河流水，静静地在每个的脑床里流淌过去，没有
花没有涟漪，流过去甚至没有湿漉漉的痕迹。孟雪很快把他们的稿子作了个总结：太专业化——台下的评委根本就听不懂！眼看就要下课了，老师也站起身来，似乎要去作总结，剩下的同学下次讲，孟雪从座位上立刻站起来说：“我来讲最后一个！”看到博士生们嘘的声音，她听懂了那是要早点下课的心声。于是，她补充了一句：“我不会占用大家更多的时间！”
老师点同意，她冲上了讲台。
“我还没有演讲稿
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