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—其实，我妈妈教我跳舞的时候就是这么做的。”
也许是怕自己看起来太过游刃有余而引起我的误会，在转了几圈后，他小声在我耳边解释道。
到我们跳完后半首曲子的时候，我已经不觉得紧张了。
因为随着音乐的进行，越来越多的学生加
到了舞池之中——我们已经不再是所有
关注的焦点。
塞德里克抬起手臂，领着我缓慢地转圈，在转过身的时候，我注意到乔治和他的舞伴赛妮亚就在我们身后。
乔治也发现了我。
他调皮地冲我眨了眨眼睛，然后像是感应到了什么一般看向了古怪姐妹的方向。
与此同时，古怪姐妹突然曲调一转，开始演奏一首新曲子，节奏比刚才快得多。
我这才意识到她们是在进行一场乐曲串烧。
年长的教授们与裁判们都已经心有灵犀般地随着上一节的结束早早退出了舞池，现在中心只剩下一群年轻。
接着，不等我反应过来，刚好经过我旁边的乔治就伸出一只手把我拉了过去。
而他的舞伴赛妮亚就像是和他提前说好了一样，借着舞步的旋转来到了塞德里克面前，以同样的手法把后者带到了舞池另一
。
一个突如其来的
换舞伴。
我迷惑地看了一眼乔治，扭过去查看塞德里克的
况。
很显然，塞德里克脑袋上的问号不见得比我少到哪里去。
乔治似乎很擅长这种快节奏的舞步。
当然啦，与其说他的舞步十分优美，不如说他很放得开自己，而且在调动绪格外具有天赋。
哪怕他其实只是杂
无章的领着你转、动作幅度大得像是要把其他学生都撞飞一样，也不会让周围的觉得怪。
乔治这玩闹似的跳舞方式很快也感染了我（毕竟我本来就不是很擅长跳舞），快活地加了乔治的快节奏步当中。
也许是受到了我们两个的影响，古怪姐妹们在舞台上迅速地把曲子换成了一首更为欢快的曲目。
一对接一对，舞池里的学生们都开心地学着我和乔治的模样，不再维持那庄重且优美的舞步，而是都随心所欲地跳了起来。
弗雷德和安吉利娜在舞池另一同样跳的非常奔放，周围的们不得不纷纷向后闪开才能避免被他们两个撞伤。
一个是格兰芬多的击球手，一个是格兰芬多的追球手：二者结合在一起的狂野舞蹈充满了力量感，令其他
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