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的枪炮以及坦克飞机，
民众只要学会用枪便可领取枪支。
教育在权看来，男是劣等种劣等基因，理应被驯化为服从的模样。
为了阻止男野蛮生长产生违逆的意识，权政府全权
控起了男区的教育。
男区所有的教育都是
隶教育。
主要负责教育男自身的卑贱和的高贵，扭曲过去的历史，以及自己怎么做一个好隶伺候，最后是给男洗脑男最大的
生价值就是成为的隶并且为做一切事
让开心。
从结果来说，政府举措是正确的，虽然如今的男越来越没有先辈的奋勇和热血，不可能再想先辈一样在荒地也能开扩出一片事业，对男居民区剥削的收
逐年下降，但是对的反抗数量也在越来越减少。
在权政府刚成立时，男一年出现过三十次规模数十万级别的叛
试图攻居民区，在权强迫男将收
给的时候甚至产生了数百万的叛，使得执行难度大大提升，而现在男再也找不到这么高级别的叛，次数也减少到几年一次。
一般来说，男所有学校都是由男担任（其大多数都是成功成为了隶的先辈），因为没有愿意来男居住区这么落后的地方，也不愿意费心费力去教育男。
但仅有一所大学是例外的，它的名字叫做伊利艾莎大学。
比起其他学校的老师拥有大量的教学任务，且因为权打算压榨男到极致的思路，一般不允许老师拖堂和留作业，因为男学生也要从事生产。
伊利艾莎大学的老师则随的多，虽然她们没有任何教育男的经验，学校对老师的要求也极为宽松，但是她们的身份是尊贵的，仅凭这一点，这就是男居住区趋之若鹜的名校。
当然也有更重要的一点是想要成为的隶进居民区是一件非常困难的事，首先需要有好的隶教育是一方面，另一点是也认为，男能成为自己的隶对男来说是荣誉的事，所以很多会要求男支付大量的彩礼作为成为自己隶的费用，并以此方式来展现自己的服从，甚至会跟小姐妹攀比自己收赚了多少钱。
有大量男幻想着能在伊利艾莎舔到一个主，让主看到自己的服从。
尽量在主收自己为的时候免除或者减少一些彩礼，或者让彩礼落自己能力范围内。
只有在隶教育中脱颖而出，最服从
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